Desarrollan proyectos para fortalecer la Educación Media Superior
Las inteligencias múltiples, las estrategias didácticas para fomentar la lectura, la importancia de la literatura en los estudios de bachillerato, y los problemas emocionales en los alumnos, son algunos de los temas que abordan en sus proyectos los alumnos de la maestría en Docencia para la Educación Media Superior de UDGVirtual, y que recientemente presentaron en el coloquio que organiza cada semestre, dicho programa educativo.
La coordinadora de este posgrado, maestra Paulina Sánchez Guzmán informó que el objetivo del coloquio es que los estudiantes presenten los avances de sus proyectos de investigación o intervención, con la finalidad de recibir retroalimentación de sus compañeros y asesores.
Agregó que otro objetivo es analizar la vinculación que tienen los proyectos con las líneas de generación y aplicación del conocimiento del posgrado: Procesos de aprendizaje y mediación educativa en educación media superior, Enseñanza de las disciplinas en educación media superior, y Tecnologías para el aprendizaje.
En el coloquio también se presentaron temas como los efectos que se detonan a causa del acoso sexual que sufren las jóvenes estudiantes, los alcances y las limitaciones del modelo pedagógico crítico en los estudiantes del nivel medio superior, la tutoría desde la perspectiva de la Orientación Educativa, y el impacto de la jornada laboral en el rendimiento académico en los alumnos que estudian y trabajan.
Fueron 25 estudiantes de primero y tercer semestre, quienes expusieron su trabajo, dos de ellos lo hicieron por medio de videoconferencia, ya que radican fuera de la ciudad.
La maestría de UDGVirtual está enfocada a personas que ejercen o están interesadas en ejercer la docencia en la Educación Media Superior y que tienen interés en profesionalizar su práctica, en la actualización de la disciplina que imparten, así como en la investigación social y educativa.
El objetivo de este programa es elevar la calidad de la educación mediante la formación, capacitación o actualización de los docentes del sistema de educación media superior.
Número de Boletín: 375
Texto : Karina Alatorre
Imágen: Cortesía