REMEIED: Memorias del Encuentro Internacional de Educación a Distancia

Uso del Glogster como un recurso educativo abierto para fomentar la divulgación del conocimiento en la Licenciatura en Enfermería a Distancia del CUCS de la UdeG.

Aris Judit Miranda Lavastida

Resumen


Este escrito presenta la experiencia que se tuvo al emplear el Gloster como una herramienta web abierta,  para crear y  compartir pósteres multimedia interactivos y así fomentar la divulgación del conocimiento en espacios educativos en línea, como estrategias de aprendizaje.

 


Palabras clave


Glogster, cursos en línea, recurso educativo abierto, innovación, estrategia de aprendizaje, pósteres multimedia interactivos.

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Referencias


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Disponible en:

https://ucjc.wikispaces.com/Herramientas+online+para+uso+educativo.+GLOSTER

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Las competencias digitales del docente del siglo XXI (Mayo 2015)

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