Sistema de seguimiento de actividades realizadas por estudiantes de la modalidad a distancia bajo un ambiente Web 2.0

Resumen

El artículo presenta el desarrollo de un sistema de seguimiento de actividades realizadas por estudiantes de la modalidad a distancia a través de Internet, empleando aplicaciones de la Web 2.0. Para ello, se identificaron necesidades, tales como, la supervisión de actividades realizadas en línea, los medios de seguimiento y el diseño de escenarios educativos. El sistema permite realizar el seguimiento de experiencias de aprendizaje, como un proceso personalizado dentro de un escenario educativo ya sea formal, informal o abierto. El sistema se desarrolló bajo el estándar internacional llamado Tin Can API, el cual permite la recolección de experiencias de aprendizaje que los estudiantes realizan en línea y fuera de línea.