Ciudadanía en el entorno virtual educativo: Propiedad intelectual, transparencia y nuevas tecnologías.
Resumen
Por otro lado, la creación de herramientas digitales y programas informáticos permiten una mayor protección en los derechos de protección de propiedad intelectual, de acceso a la información pública y de datos personales, así como la protección de éstos y la autodeterminación informativa, los cuales definitivamente deben ser considerados en el entorno educativo digital.
La metodología utilizada se basa en un análisis doctrinal y jurisprudencial de los conceptos de ciudadanía, ciberderechos, protección de propiedad intelectual, datos personales y transparencia como derechos fundamentales, para después centrar la atención en las nuevas herramientas digitales e informáticas vinculadas a dichos conceptos.
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PDFReferencias
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