Implementación de propuestas formativas en línea para docentes de educación básica en Aguascalientes: atendiendo la diversidad y buscando la equidad.

Resumen

Los docentes de educación básica actualmente enfrentan diversos retos formativos, que van desde la atención de necesidades de sus estudiantes hasta el dominio de distintos saberes que apoyen su práctica cotidiana en un marco de Reforma Educativa. La Unidad 011 de la Universidad Pedagógica Nacional implementó por primera ocasión propuestas formativas en la modalidad virtual incluidas en la oferta oficial estatal como una alternativa para atender la inclusión y equidad ante diversas situaciones que los docentes del estado enfrentan. En el presente escrito se describe dicha experiencia y se plantean algunas reflexiones respecto a lo implementado, reconociendo experiencias exitosas y áreas de oportunidad a partir de lo expresado por los docentes participantes en dicha fase formativa