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El concepto de gamificación pertenece a las estrategias que se han diseñado y enriquecido durante el siglo XXI y comenzó a hablarse de él apenas en el 2008. En 2010 apareció por primera vez en la literatura científica como parte de los estudios de la efectividad de la educación y para 2014 se manifestó entre los intereses de búsquedad de Google. Pero ¿qué es la gamificación? Este día, la doctora Rebeca Mateos Morfín expuso los avances y las ventajas de considerar esta herramienta como...

La Universidad de Guadalajara (UdeG) hace un llamado al Gobierno de Jalisco para que reconsidere la decisión de la mesa económica en materia de COVID-19, que pretende reabrir cines, teatros y otros giros comerciales. Al presentar la actualización del modelo predictivo de la Sala Situación en Salud del CUCS por el COVID-19, el Rector General, doctor Ricardo Villanueva Lomelí, declaró que la emergencia por el coronavirus no ha terminado, por el contrario, México y Jalisco están en un...

La sordoceguera es una discapacidad que complica la comunicación, la orientación y la movilidad y el conocimiento del mundo, además de generar problemas escolares en los menores de edad, dijo la Coordinadora Académica de la asociación mexicana Anne Sullivan, Jessica Herrera Gutiérrez, durante el seminario de discapacidad y educación online “La educación de niños y jóvenes con sordoceguera en México”, organizado por UDGVirtual, de la Universidad de Guadalajara. En...

“Todas las artes están relacionadas, todas siguen más o menos las mismas reglas (…) eso las hace a todas complementarias”, mencionó el arquitecto y fotógrafo Armando Morelos Bermejo, durante la charla “Pintura, fotografía y música en la arquitectura y la valuación”, moderada por el arquitecto Ricardo Alcocer Vallarta. Elementos como la composición, simetría, color y luz, son lo que comparten otras disciplinas artísticas con la arquitectura, coincidieron los panelistas de este foro. Sin...

En el campo de la docencia a distancia, el profesor debe conocer su nuevo campo de trabajo, tener a la mano recursos didácticos y sobre todo manejar una comunicación efectiva, asertiva y detallada para evitar barreras en la comprensión del mensaje que se brinda en las aulas virtuales, así lo detalló el maestro Ernesto Mena Hernández, coordinador de la Maestría en Gobierno Electrónico del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la Universidad de Guadalajara (UdeG) durante la webinar Elementos...