| Número | Título | |
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Modelos educativos para la equidad y la inclusión | Resumen PDF |
| Julio Muñoz Solís | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | MOOC: Principales problemáticas que enfrenta un equipo de Team Teaching | Resumen PDF |
| Abel García González, Nohemi Rivera, María Ramírez | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Nivel de logro y satisfacción de los Egresados del Sistema de Enseñanza Abierta. Un estudio de seguimiento de egresados e inserción profesional | Resumen PDF |
| Roberto De Gasperin, Luz Gutiérrez, Elsa Salazar, Nydia Pérez | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | Nivelación de Estudiantes de Secundaria con Desventajas en Matemáticas Utilizando Manipulativos Virtuales en Tareas de Generalización Algebraica | Resumen |
| Verónica Hoyos Aguilar | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Orientaciones para el diseño de una estrategia pedagógica de inclusión en la Facultad de Estudios a Distancia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, | Resumen PDF |
| Luz Rojas Rojas | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | Percepción de estudiantes sobre el uso de una red social académica | Resumen PDF |
| José Manuel Meza Cano, Germán Alejandro Miranda Díaz, Zaira Yael Delgado Celis | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | Percepción de Pertinencia del plan de estudios de los egresados de complementario de licenciatura en enfermería a distancia: UJAT | Resumen PDF |
| Veronica Guadalupe Carrera Paz, Adelfo García Jimenez, Elizabeth Aguilar Aristigue, gabriela Vicente Ramirez | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | Percepción del Docente ante los Desafíos de las TIC en Enfermería Semiescolarizada | Resumen PDF |
| Alejandra Gabriela Cuellar Espinoza, Lidia Susana Cuellar Espinoza, Javier Muñoz Bernal, Primitivo Herrera Ramírez | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Posibilidades de las TIC para la Inclusión Educativa En Educación Superior | Resumen PDF |
| Edith Ruiz Aguirre, Rosa Galindo | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | Posibilidades educativas de las extensiones y navegadores web | Resumen |
| Mónica Avila Quintana | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | "Posibilidades educativas de las extensiones y navegadores web" | Resumen PDF |
| Mónica Avila Quintana, Ma. Elizabeth Martínez Sánchez | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | PRESENCIA SOCIAL Y SU RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD DE ESTUDIANTES EN LÍNEA | Resumen PDF |
| Zaira Yael Delgado Celis, Germán Alejandro Miranda Díaz, José Manuel Meza Cano | ||
| Núm. 2 (2013): Educación virtual en los cinco continentes | Principios de diseño para un modelo y plataforma experimental de aprendizaje social, conceptual e intuitivo basado en la sociedad de la información y el conocimiento como su plataforma educativa | Resumen PDF |
| Víctor Germán Sánchez Arias | ||
| Núm. 2 (2013): Educación virtual en los cinco continentes | Producción Estudiantil de Videos Educativos Abiertos como materiales instruccionales para el Nivel de Educación Secundaria: Estudio de Caso | Resumen PDF |
| Fernando Jorge Mortera Gutiérrez, José Arturo Villarreal Guzmán | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | PRODUCCIONES DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA, ABIERTA Y A DISTANCIA, LA EXPERIENCIA DEL INSTITUTO DE ENSEÑANZA ABIERTA | Resumen |
| Juana María Martínez Cárdenas | ||
| Núm. 2 (2013): Educación virtual en los cinco continentes | Programa de formación inicial para la incorporación de tecnologías en el aula | Resumen PDF |
| Norma Candolfi Arballo, Patricia Avitia Carlos, Rubén Roa Quiñonez | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | Programación en las escuelas. Experiencia de formación docente en el Nordeste Argentino | Resumen PDF |
| Gladys Noemi Dapozo, Cristina Liliam Greiner, Raquel Herminia Petris | ||
| Núm. 1 (2012): Redes y alianzas: más allá de las modalidades educativas | Propuesta de establecimiento de una Red Académica Virtual en la Carrera de Ingeniero Agrónomo dentro del Sistema Nacional de Educación Agrícola Superior de México | Resumen PDF |
| Pedro Torres Sánchez, Miguel E. Magaña Virgen, José César Mendoza Cornejo, Santiago Sánchez Preciado | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO | Resumen |
| Hilda G. Bustamante Rojas | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Propuesta de intervención para la inclusión de estudiantes en condición de vulnerabilidad en programas en línea | Resumen PDF |
| Eva Orozco Flores, María Enciso, Inez González, Eduardo González, José Flores | ||
| Núm. 2 (2013): Educación virtual en los cinco continentes | Propuesta de mejora que eleve la calidad educativa a través de la creación de una escuela artística que eduque los sentidos | Resumen PDF |
| Laura Luz García García | ||
| Núm. 5 (2016): Desafíos de la cultura digital en América Latina | Propuesta de perfil del docente de posgrado en un ambiente virtual de aprendizaje | Resumen PDF |
| Claudia Hernández González, Jesus Manzano Caudillo, Galia Montoya Zepeda | ||
| Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente | Propuesta de rediseño de la unidad de Aprendizaje Vida Saludable: Inclusión educativa a estudiantes con discapacidad física, BGAI del Sistema de Universidad Virtual | Resumen PDF |
| Eva Orozco Flores, Ma. Inez González Navarro, Claudia Camacho Real | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | Rasgos de personalidad y educación a distancia | Resumen |
| Roberto Salazar-Márquez | ||
| Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos | Rasgos de personalidad y educación a distancia | Resumen PDF |
| Roberto Salazar-Márquez | ||
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ISSN: 2007-3607