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| Vol. 9, Núm. 2 (2017): Educación dinámica con herramientas virtuales / Octubre 2017 - marzo 2018 | ¿Un canal abierto en la educación superior? MOOC y REA en el mundo digital | Resumen |
| Ana Maria Nobre, Elena Maria Mallmann | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2020): Aplicación tecnológica en contextos mixtos de educación | Pantallas táctiles y enseñanza del inglés a niños con trastorno por déficit de atención: prácticas idiomáticas y juegos recreativos | Resumen XML HTML PDF MP3 |
| Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Martha Elena Alonzo Rezabala | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2016): Percepción y adaptación de las TIC en educación / Abril - septiembre 2016 | Estado afectivo en la identificación automática de estilos de aprendizaje | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Guillermo Mario Salazar Lugo, Ramona Imelda García López, Jorge Arturo Balderrama Trápaga, Luis Felipe Rodríguez Torres | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2020): Aplicación tecnológica en contextos mixtos de educación | Estrategias de mediación tecnopedagógicas en los ambientes virtuales de aprendizaje | Resumen XML HTML PDF MP3 |
| Moramay Ramírez-Hernández, Elizabeth Cortés Palma, Angelina Díaz Alva | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2016): Procesos y estilos de aprendizaje en contextos innovadores / Octubre 2016 - marzo 2017 | Integración de tabletas digitales como herramienta mediadora en procesos de aprendizaje | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Claudia Sahagún Jiménez, Susana Ramírez García, Felipe Jesús Monroy Íñiguez | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2018): Innovación y tecnología como estímulos en la educación / Octubre 2018 - marzo 2019 | Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos | Resumen XML HTML PDF Epub MP3 |
| Nehemías Moreno Martínez, Isnardo Reducindo Ruiz, Ruth Mariela Aguilar Ponce, Rita Guadalupe Angulo Villanueva | ||
| Vol. 11, Núm. 2 (2019): Validación de estrategias en la innovación para el aprendizaje / Octubre 2019 - marzo 2020 | Uso del análisis de aprendizajes en el aula invertida: una revisión sistemática | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Alexandro Escudero-Nahón, Emma Patricia Mercado López | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2020): Aplicación tecnológica en contextos mixtos de educación | El futuro de la interacción aprendiz-interfaz, una visión desde la tecnología educativa | Resumen XML HTML PDF MP3 |
| Nayiv Amin Jesús Assaf Silva | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2016): Percepción y adaptación de las TIC en educación / Abril - septiembre 2016 | Diagnóstico de las habilidades digitales y prácticas pedagógicas de los docentes en educación primaria en el marco del programa Mi Compu.MX | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Leonardo David Glasserman Morales, Juan Manuel Manzano Torres | ||
| Vol. 11, Núm. 1 (2019): Perspectivas y formación en la educación virtual / Abril - septiembre 2019 | Fidelidad en el uso de app para la resolución de ecuaciones diferenciales | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Alberto Camacho Ríos, Marisela Ivette Caldera Franco, Verónica Valenzuela González | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2015): Cursos y recursos educativos abiertos / Abril - septiembre 2015 | Maestros y computadoras portátiles en el Perú: ¿por qué no se usan las computadoras portátiles? | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Carlos David Laura Quispe | ||
| Vol. 12, Núm. 1 (2020): Implementación digital para transformar la pedagogía / Abril - septiembre 2020 | Digital natives and technology for L2 learning outside of the classroom | Resumen |
| Leonor Dauzón Ledesma, Jesús Izquierdo | ||
| Vol. 14, Núm. 1 (2022): Espacios virtuales en apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje | Análisis del uso de espacios virtuales en educación superior | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Édgar Alfonso Pérez García, José de Jesús Rodríguez Sánchez | ||
| Vol. 14, Núm. 1 (2022): Espacios virtuales en apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje | Disponibilidad y conocimientos tecnológicos de docentes universitarios de matemáticas en tiempos de la covid-19 | Resumen XML HTML PDF EPUB MP3 |
| Laura Lillian Acuña Michel, Omar Cuevas Salazar, Joel Angulo Armenta | ||
| Vol. 15, Núm. 2 (2023): La tecnología como una estrategia didáctica en la educación | La impresión 3D como herramienta educativa para desarrollar el pensamiento creativo: revisión sistemática | Resumen XML PDF |
| Lorena Cabrera-Frías, Diana Margarita Córdova-Esparza | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2014): Pedagogía en la virtualidad / Octubre 2014 - marzo 2015 | Uso de Facebook en ámbitos educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Ismael Esquivel Gámez, Carlos Alberto Rojas Kramer | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2024): Soporte tecnológico en la formación de ciudadanía digital | Formar en valores desde un entorno virtual: la plataforma Club Mundos | Resumen PDF |
| Enrique Pérez Luján | ||
| Vol. 15, Núm. 2 (2023): La tecnología como una estrategia didáctica en la educación | Tecnología educativa para evaluar aprendizaje de toma de decisiones en estudiantes universitarios | Resumen XML PDF |
| Martha Angélica Maldonado Vargas, Juan Pablo Ucán Pech | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2013): Uso de herramientas tecnológicas en la educación / Abril - septiembre 2013 | El teléfono inteligente (smartphone) como herramienta pedagógica | Resumen HTML |
| Javier Organista-Sandoval, Lewis McAnally-Salas, Gilles Lavigne | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2011): El profesor frente a la tecnología educativa / Abril - septiembre 2011 | Función tutorial del profesor en programas de educación superior a distancia: una propuesta de modelo | Resumen HTML |
| Elia Olea Desert, Carmen Ivonne Garduño García | ||
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Apertura vol. 16, núm. 1, abril - septiembre 2024, es una revista científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales que se publica de manera semestral por la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación de Recursos Informativos del Sistema de Universidad Virtual. Oficinas en Av. La Paz 2453, colonia Arcos Sur, CP 44140, Guadalajara, Jalisco, México. Tel.: 3268-8888, ext. 18775, www.udgvirtual.udg.mx/apertura, apertura@udgvirtual.udg.mx. Editor responsable: Alicia Zúñiga Llamas. Número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión electrónica: 04-2009-080712102200-203, e-ISSN: 2007-1094; número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión impresa: 04-2009-121512273300-102, ISSN: 1665-6180, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Licitud de Título: 13449 y número de Licitud de contenido: 11022 de la versión impresa, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Responsable de la última actualización de este número: Sergio Alberto Mendoza Hernández. Fecha de última actualización: 22 de marzo de 2024.